Dekan Univerziteta u Sarajevu – Fakulteta islamskih nauka osvrnuo se na najvažnije aktivnosti, rezultate i izazove s kojima se Fakultet suočavao u protekloj godini, istaknuvši napredak u oblasti obrazovanja, praktične nastave, naučnoistraživačkog rada i međunarodne saradnje.
Posebno je govorio o uspjesima studenata, reformi studijskih programa, podršci studentima, kao i o brojnim naučnim projektima i međunarodnim inicijativama u kojima je Fakultet učestvovao. U svom obraćanju istaknuo je i značaj priprema za obilježavanje 50. godišnjice osnivanja Fakulteta, naglasivši da najveću vrijednost njegovog višedecenijskog rada predstavljaju ljudi – uposlenici i generacije studenata koje je Fakultet obrazovao i pripremio za njihov budući poziv.
Obraćanje dekana prof. dr. Mustafe Hasanija na svečanosti povodom obilježavanja 49. godišnjice rada Fakulteta prenosimo u cjelosti:
Poštovani zvaničnici, dragi gosti, uvažene kolegice i kolege, dragi studenti i studentice,
Es-selamu alejkum!
Hvala vam što ste danas s nama i što zajedno obilježavamo 49 godina od osnivanja Fakulteta islamskih nauka.
Prije nego što se osvrnem na naš rad, želim da se sjetimo onih od kojih smo se u ovoj godini oprostili. Na ahiret su preselili naš profesor i nekadašnji dekan Jusuf Ramić, profesor emeritus Orhan Bajraktarević, naša dugogodišnja uposlenica Mina Ćeskin i profesor Džemal Salihspahić, koji je niz godina bio sekretar Fakulteta, a potom osnovao Medresu „Osman-ef. Redžović“. Svako od njih ugradio je dio svoga života u obrazovanje i u ljude s kojima je radio. Sjećamo ih se sa zahvalnošću i molimo Uzvišenog Allaha da im podari Svoju milost.
Poštovani prisutni,
Ni danas neću pokušati nabrojati sve što je urađeno. Želim govoriti o poslovima koji, po mom mišljenju, najbolje pokazuju gdje je Fakultet sada i u kojem pravcu ide.
Najprije nekoliko podataka o našim studentima. U protekloj akademskoj godini odbranjeno je osam doktorskih disertacija. Na ranijem postdiplomskom studiju odbranjena su četiri magistarska rada, a na master studiju drugog ciklusa sedam završnih radova. Odbranjena su i tri diplomska rada prema predbolonjskom nastavnom planu i programu. Ukupno je u ovoj akademskoj godini diplomiralo 40 studenata.
Prema podacima Studentske službe, troje naših svršenika ove će godine dobiti Zlatnu značku, najviše univerzitetsko priznanje za studente: Zeko Hasanović, Emira Kahrić i Eldar Šabić. Srebrnu značku dobit će Zulejha Omerbašić i Isam Šutković.
Posebno nas raduje uspjeh Zeke Hasanovića, svršenika Medrese „Mehmed Fatih“ u Podgorici. Studij je završio s najvišim mogućim prosjekom ocjena, 10,00, i drugi je student u historiji našeg Fakulteta kojem je to pošlo za rukom.
Čestitam svim diplomantima i dobitnicima priznanja. Zahvaljujem i profesoricama i profesorima, asistenticama i asistentima, mentorima te članovima komisija. Iza svake odbrane i svake diplome stoje godine učenja i predanog rada, čiji završni rezultat danas s radošću vidimo.
Ohrabruje nas interes za studij na Fakultetu. U dosad provedenim upisnim postupcima na prvi ciklus upisano je 77 studenata, na Stručni studij imameta 27, a na Razlikovni studij osam studenata. Upis na drugi ciklus još traje. Fakultet smo predstavljali u medresama, a na Danu otvorenih vrata ugostili smo učenike iz Bosne i Hercegovine i regije. Zahvaljujem kolegama i našim studentima koji su maturantima govorili o studiju iz vlastitog iskustva.
Ove godine proveli smo reformu studijskog programa Islamska teologija. Uloženo je mnogo rada i u pokretanje Stručnog studija imameta te pripremu Seminara za imame i pomoćne muallime. Iza nastavnih planova, elaborata i potrebnih saglasnosti stoji važno pitanje: kakvo znanje i kakve sposobnosti trebaju ljudima koje obrazujemo za rad u džematima, školama i drugim ustanovama, u susretima za s novim vremeneima i izazovima. Kakav intelektulani potencijal razviti da može u savremenosti komunicirati sa izazovima koji se javljaju svakodnevno?
Na tom poslu ne možemo govoriti samo o sadržaju nastave. Moramo govoriti i o njenom kvalitetu. Samoevaluacijski izvještaj uredili smo tako da se ispunjenost kriterija za akreditaciju prikazuje posebno za svaki od pet studijskih programa, na bosanskom i engleskom jeziku. Nastavili smo redovno vrednovati nastavu i rad službi, a prvi put smo na osnovu prikupljenih podataka dodijelili priznanja nastavnicima i saradnicima za naučnoistraživački rad, internacionalizaciju i društveni doprinos. Na okruglom stolu „Izvrsnost u djelovanju Islamske zajednice u BiH“ predstavljeno je i naše iskustvo u razvoju sistema unutrašnjeg osiguranja kvaliteta. Drago mi je da o kvalitetu možemo govoriti kroz ono što pratimo, preispitujemo i mijenjamo u vlastitom radu.
Ove godine posebno želim istaknuti praktičnu nastavu. Studij ne završava usvajanjem znanja u učionici. Studentima treba prilika da to znanje primijene u radu s ljudima, uz podršku mentora i ozbiljan osvrt na ono što su uradili.
U imamsko-muallimskoj praksi unaprijedili smo pripremu studenata i način praćenja njihovog angažmana. U saradnji s Upravom za vjerske poslove Rijaseta IZ, medžlisima i džematima radili smo na boljim uslovima za praksu, posebno za naše studentice. Ove godine sedam studentica obavljalo je praksu izvan Bosne i Hercegovine. Prije dvije godine bile su dvije, a prošle četiri. Na području Medžlisa Islamske zajednice Sarajevo za dvadeset studentica organizirana je ramazanska praksa s jasnim programom rada. Procjenjujemo da je u različitim oblicima prakse ukupno bilo angažirano oko dvije stotine naših studenata i studentica.
Nastavljen je i njihov angažman u džematima u Sjedinjenim Američkim Državama. Dvojica studenata ove godine provela su tamo po tri mjeseca u mentorskom programu. Radeći uz imama, usavršavali su engleski jezik i upoznavali okolnosti života i rada naših zajednica izvan domovine.
Jednako važan posao urađen je u metodičkoj i pedagoškoj praksi. Ona je obuhvatila sedam predmeta na prvom i drugom ciklusu, kroz pet studijskih programa. Mentori su na terenu održali 81 ogledni čas, a studenti su samostalno izveli 120 časova u školama, mektebima i predškolskim ustanovama. U tome ih je pratilo dvadeset mentora, nastavnika, odgajatelja i muallima, kojima iskreno zahvaljujem. Raduje me i što je 38 studenata u okviru predmeta Islamska misija volontiralo u ustanovama i organizacijama koje pomažu ljudima.
Ovaj napredak u praktičnoj nastavi razlog je da danas posebno zahvalim našim stručnim saradnicima Emini Kadić i Sejidu Striki. Prije tri godine uveli smo ova radna mjesta jer smo znali da praksi treba stalna stručna podrška. Danas se učinci te odluke jasno vide. Njihov posao traži mnogo razgovora sa studentima, nastavnicima, mentorima i ustanovama na terenu; traži strpljenje i pažnju prema pojedinačnim iskustvima. Uređivanje prakse nije uvijek išlo lahko.
Posebno zahtjevno bilo je uređivanje imamsko-muallimske prakse tj. primjena Pravilnika o stručnoj praksi studenata koji je usvojen još 2018. Pojedini studenti sami su dogovarali angažmane u poželjnijim džematima, naročito u dijaspori, dok su neki imami i predstavnici džemata tražili da im se upute određeni studenti. Razumijem da je svako polazio od svojih potreba, ali Fakultet je morao uspostaviti pravedniji raspored i osigurati da praksa bude nastavni proces koji se planira, vodi, prati i ocjenjuje. To je značilo mijenjati navike, objašnjavati naše odluke i ponekad izdržati pritisak i ostati dosljedan. Prijemom stručnih saradnika nismo samo olakšali organizaciju ovih poslova nego smo dobili bolji uvid u rad studenata i osnovu da kvalitet njihove praktične nastave dalje unapređujemo. Draga Emina i dragi Sejide, na tome vam posebno zahvaljujem.
Na polju naučnoistraživačkog rada izdvojit ću istraživanje porodičnog i povezanih oblika nasilja u muslimanskim sredinama u Bosni i Hercegovini. Završena je njegova prva faza, provedena na području osam muftijstava. Obuhvatila je 2.852 ispitanika iz 312 mjesta i 31 fokus grupu. Slijede stručna analiza nalaza i njihovo predstavljanje javnosti. Smatram važnim da se kao Fakultet, uz dužnu naučnu ozbiljnost, bavimo i pitanjima s kojima se naše porodice i zajednice suočavaju.
Bili smo domaćini i važnim međunarodnim skupovima. U saradnji s Georgetown Univerzitetom i Gazi Husrev-begovom bibliotekom organizirali smo 24. susrete kršćansko-muslimanskog dijaloga „Building Bridges“, ove godine posvećene pitanju nade. S Centrom za pravo, religiju i društvo i projektom BILQIS Univerziteta u Galwayu organizirali smo međunarodnu konferenciju pod naslovom „Muslimanke i ostvarivanje njihovih prava na Balkanu: Historijske putanje, pravni pluralizam i savremeni izazovi“. Učestvovali smo i u organizaciji Četvrtog evropskog halal kongresa.
U saradnji sa Švicarskim centrom za islam i društvo Univerziteta u Friburgu završen je projekat o profesionalizaciji islamskog dušebrižništva. Objavljena je zajednička studija, a njeni nalazi predstavljeni su na međunarodnom okruglom stolu na našem Fakultetu. Naši doktoranti su bili dio organizatorskog tima ispred Univerziteta a ujedno i izlagači na prvoj naučnoj konferenciji studenata doktorskih studija Univerziteta u Sarajevu. Time su pokazali spremnost da, uz vlastiti naučni rad, doprinose stvaranju prostora za susret i saradnju mladih istraživača.
Na Fakultetu smo, s profesorima Univerziteta Hamad bin Khalifa iz Dohe, organizirali intenzivno čitanje Ibn Haldunove Mukaddime i Gazalijevog Mīzān al-ʿamela na arapskom jeziku. Takav rad traži vrijeme, pažljivo čitanje i zajedničku raspravu. On nas podsjeća koliko su za islamske nauke važni i poznavanje izvornog jezika i sposobnost da s klasičnim djelima razgovaramo o pitanjima našeg vremena. Nastavljeni su i projekti digitalizacije nastavnih sadržaja iz kiraeta i hadisa.
Međunarodna saradnja sve više uključuje neposredan rad studenata i nastavnika. Nastavljene su razmjene s univerzitetima u Turskoj, a na našem Fakultetu u okviru programa Erasmus+ boravila su dvojica doktoranata Istanbulskog univerziteta. Naša studentica Nasiha Čolaković je u protekloj godini usavršava arapski jezik na Kuvajtskom univerzitetu, a hafiz Hamza Ćelović u Kataru. I ove godine ponovo su organizirani intenzivni kursevi arapskog jezika za brucoše i to: u saradnji s Kulturnim centrom Kralj Fahd u Sarajevu i Islamskim kulturnim centrom „Šejh Abdullah bin Zajed Al Mahmoud“ iz Dohe. Prva saradnja traje već deset godina, a druga je ušla u treću godinu. Tokom godine ugostili smo profesore i studente iz svijeta te predstavnike vjerskih i obrazovnih ustanova. Želimo da iz tih susreta nastaju trajne veze i nove mogućnosti za zajednički rad.
Važno mjesto u životu Fakulteta ima Centar za Kur’an i sunnet. Nastavljene su aktivnosti Sekcije za hifz, a raduje nas što je hafiz Hamza Begić završio hifz i položio hafiski ispit. Edukaciju „Hifz i tefsir kur’anskih sura“ pohađalo je 70 studenata sarajevskih fakulteta, od kojih je 30 uspješno završilo predviđeni program. U Centru djeluje i jedan od timova Komisije za hifz Rijaseta IZ, pred kojim je u protekloj godini ispit polagalo 15 kandidata. Naši studenti su organizirali obilježavanje Dana arapskog jezika, koje je ove godine bilo i prilika da se prisjetimo doprinosa profesora Jusufa Ramića njegovom izučavanju.
Nastojali smo poboljšati i uslove za nastavu i svakodnevni rad. Uz podršku partnera iz Katara nabavljeno je osam pametnih tabli i dvanaest laptopa, izvedeni su radovi na fakultetskim zgradama, a završen je i proces uvođenja kartičnog ulaska. To su poslovi koji možda ne privlače mnogo pažnje na svečanostima, ali su važni ljudima koji ovdje svakodnevno uče i rade.
Posvećeni smo brizi za naše studente. Tokom akademske godine za stipendije i pomoć studentima isplaćeno je ukupno oko 40.000 KM. Među njima su najbolji svršenici medresa koji su nastavili obrazovanje na našem Fakultetu, studenti koji uče hifz, ali i studenti kojima je pomoć bila potrebna da bi lakše podnijeli troškove studija i svakodnevnog života. Zahvaljujem svima koji su svojim prilozima omogućili ovu podršku, među njima i Medžlisu Islamske zajednice Jajce, preko kojeg smo osigurali 5.000 KM za jednokratne stipendije.
Više godina radimo na snimanju dokumentarno-istraživačkog serijala o nastanku Fakulteta i razvoju, profesorima i svršenicima. Želimo sačuvati njihova svjedočanstva i bolje razumjeti put kojim je ova ustanova prošla. To će nam pomoći i da odgovornije promišljamo njen daljnji razvoj.
Poštovani prisutni,
Sve što sam danas spomenuo rezultat je zajedničkog rada. Zahvaljujem svojim kolegama prodekanima, nastavnicima i saradnicima, uposlenicima stručnih službi i biblioteke, kolegicama i kolegama koji brinu o našim prostorima te našim studentima. Zahvaljujem kolegama spoljnim saradnicima koji nam pomažu u realiziciji nastavnog procesa i čine ga raznovrsnijim i vrlo uspješnim, zatim našim saradnicima u džematima, školama, mektebima i vrtićima; mentorima koji primaju studente na praksu, našim partnerima i prijateljima Fakulteta i na kraju našim vrijednim alumnistima.
Posebnu zahvalnost upućujem reisul-ulemi Husein-ef. Kavazoviću na kontinuiranoj podršci Fakultetu islamskih nauka. Ta nam je podrška mnogo značila i davala snagu da istrajemo u zahtjevnim poslovima. Zahvaljujem i zamjeniku reisul-uleme, prof. dr. Enesu Ljevakoviću, koji kao predsjednik Upravnog odbora pažljivo prati rad Fakulteta, te članovima Odbora dr. Mensuru Malkiću, Mensuru Karadži, prof. dr. Asimu Zubčeviću i prof. dr. Amiri Trnka-Uzunović. Zahvaljujem upravama i direktorima uprava a posebno Upravi za obrazovanje i nauku na čelu s dr. Dževadom Hodžićem, te ukupno Rijasetu Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini i Univerzitetu u Sarajevu na saradnji i podršci.
Za godinu dana obilježit ćemo pola stoljeća od osnivanja Fakulteta i vrlo intenzivno već sada radimo na pripremama za ovu jubilarnu godinu. Najveća vrijednost tih pedeset godina jesu uposlenici i ljudi koje je Fakultet obrazovao i oni koje danas pripremamo za njihov budući poziv. Zgrade i oprema daju nam uslove za rad, a smisao tom radu daju naši studenti i ono što će, stečenim znanjem, učiniti za generacije s kojima budu radili bez obzira na kojem parčetu zemaljske kugle živjeli. Naš je zadatak da fakultetsku diplomu ponesu imami, vjeroučitelji, nastavnici, naučni radnici, istraživači, intelektualci koji znaju svoju tradiciju, razumiju društvo u kojem žive, prate globalnu scenu, a sposobni su autentično i odgovorno misliti. Da bismo ih za to pripremili, mi profesori već danas moramo u svojim istraživanjima i u znanju koje im prenosimo imati pred očima vrijeme u kojem će oni raditi. Ne možemo znati sva pitanja koja će ih dočekati, ali ih možemo osposobiti da ih postavljaju otvorenoga uma, da tragaju za utemeljenim odgovorima i da budu uvijek spremni za nova znanja i učenja, pri tome ponosni na svoju kulturu i tradiciju. Tako ćemo najbolje opravdati naslijeđe generacija koje su ovaj Fakultet gradile.
Svima nama čestitam Dan Fakulteta. Hvala vam na pažnji.
Es-selamu alejkum!